Alumnes del Thos i Codina, segona posició en un concurs estatal de programació

'ProgramaMe' està organitzat per la Facultat d’Informàtica de la Universidad Complutense de Madrid

  • Redacció
  • Dimecres, 17 Juny 2015 13:24

Thos i codina premi

Alumnes del Thos i Codina, segona posició en un concurs estatal de programació
Un grup d’alumnes del Cicle de Desenvolupament d’Aplicacions Web de l’Institut Thos i Codina ha obtingut el segon premi en el concurs estatal de programació per a cicles formatius “ProgramaMe” celebrat a Madrid -a la facultat d’informàtica de la Complutense- el passat 5 de juny.

Els tres alumnes, David Fernández Rodríguez, Adonis Gómez Correia i Cristian Suárez Garcia, acompanyats pel seu professor Antonio Morillas Baena, van accedir a la final madrilenya -on es van enfrontar a 17 altres equips, després de classificar-se en segon lloc en el concurs regional que va tenir lloc a Olot el mes de març passat.

Organitzat per la Facultat d’Informàtica de la Universidad Complutense de Madrid, “ProgramaMe” va tenir com a guanyadors el grup de l’IES Comercio de Logroño. Aquest equip, que va deixar els mataronins i l’IES María de Zayas y Sotomayor de Majadahonda en segona i tercera posició després d’un resultat molt ajustat, va protagonitzar una forta pujada des de la setena posició.

El Tot Mataró i Maresme
Carrer d'en Xammar, 11
08301 - Mataró

Tel: 93 796 16 42
Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessites JavaScript habilitat per veure-la.
Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessites JavaScript habilitat per veure-la.

Anuncieu-vos a El Tot Mataró!
Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessites JavaScript habilitat per veure-la. / Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessites JavaScript habilitat per veure-la.

© El Tot Mataró i Maresme - 2014

Avís legal i condicions generals d'ús
Advertència de privacitat

Lloc web desenvolupat per tàctic.cat

Amb la col·laboració de: